1. Características generales.
2. Tratamiento:
a. Programas de economía de fichas.
b. Costo de respuesta.
c. Sobrecorrección.
d. Extinción.
e. Entrenamiento en autoinstrucciones verbales.
f. Estrategias para captar la atención del alumno.
3. Tratamiento farmacológico.
Inscribirse a DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD
